在太陽王之子網頁”一段線頭憶師恩” 與【上師(金女)功德】--難得看到不同聲音的留言--如留言提到”日常師父行誼令人尊敬，但不宜造神,刻意神化,會有反效果,他不是太陽王之子,太陽王是誰?”“表達崇仰是好事,但不要偏離事實,會得到反效果,畢竟現在是資訊透明公開的時代”; ”在社群平台盡可能不要用「祂」這個字,我相信老師[金女] 不會希望被神格化的”
2018.4.29
https://www.facebook.com/Theson.of.thesunking/posts/1596669180387475
2018.4.28 · Yünlin ·
【太陽王傳說】～一段線頭憶師恩
剛到園區的第一年和林盟恭老師相處，知道他有一雙巧手，平時孩子的衣服破了，鞋子壞了都來找他修理，只要經過他修補過後，再穿上幾個月絕不成問題。
第二年有幸能和盟恭老師同戶，向他學習這方面的工巧，以便未來在孩子有這方面需求時可以派上用場。
某日晚自習，如起法師帶著一件師父的衣服來到敝戶，找林盟恭老師補一顆釦子，盟恭老師很快的準備好針線後便仔細的幫師父縫釦子，為了強化結構還在釦子與衣服之間多繞了兩圈以防鬆脫，最後打了堅固的結收尾然後交給法師。
法師仔細端看了一會兒，問說：結一定要打得這麼明顯嗎？
盟恭老師解釋說這種細線和原來的不同，這樣的做法才能讓鈕釦堅固，甚至比原來的更牢靠，未待法師進一步回應，此時閱覽室的孩子一陣混亂，盟恭老師只好去維持秩序；
沒多久，電話鈴響，是如俊法師打來詢問衣服的鈕釦補得如何？我從旁聽見如起法師這樣回答：*基本上縫得和我們差不多，林居士在衣服和釦子之間多繞兩圈比原來的堅固，但是他打的結很明顯，和其他釦子不大一樣*。
語畢沒再多說什麼，法師就告別我們 回到寮房了，我趕緊將方才聽到的對話 轉述給盟恭老師，看他的表情可想像我自己當時聽到法師的對話一樣錯愕。
我們反省檢討為何法師會這麼說？為什麼一顆小小的釦子法師非得到三樓來找我們？難道這麼簡單容易的事法師不會嗎？這些疑問法師來的時候全部都沒想到。
*原來我們全憑習性在做事，對境的當下並不去觀察、去了解對方真實的需求，只憑一種自信專業的經驗去幫助別人，自以為是解決別人的問題，殊不知對方要的和你所給的根本是不同的*。
當我們探討出這個習性的關鍵問題後 是既羞愧又歡喜，羞愧的是難得有機會可以代替侍者為師父做點事，卻被我們的習性給搞砸了，歡喜的是我們覺得這是師父給的加持，利用這顆小小的釦子，出一次模擬考，結果是不及格。
但【常敗將軍】的精神不就是這樣嗎？這次的錯誤讓我們看到自己的問題，種下未來成功的因，把別人的話聽清楚，看清楚對方真實的需求是未來要學習的功課。另外也看到了師父幫助侍者法師學習到最高最好，想要把世間的好東西留下來，要利益眾生的那顆心。
最後我把從師父法衣上拆下來的一段線頭放置在牟尼丸的罐子中，恭敬供奉在佛桌上，因為這條線，把我們跟師父牽上，得到這份珍貴的加持，我將其視為珍寶，謹記在心，看到這段線就提醒我努力學習，代人著想，並且如何精致的去善待別人。
弟子德豪將此心得供養大寶恩師
Ron 日常師父行誼令人尊敬，但不宜造神，刻意神化，會有反效果。他不是太陽王之子，太陽王是誰？
林 每人對常師父崇仰的程度不同，表達崇仰的方式也不一樣。若能包容別人的跟我不一樣會更好。
Macy 太陽王是阿波羅
Ron:
Macy 依你之意，那日常師父就是阿波羅之子，這不是歪曲事實嗎？侮辱了師父？
Ron :
表達崇仰是好事，但不要偏離事實，會得到反效果，畢竟現在是資訊透明公開的時代。
蕭 難得可以聽到不一樣的聲音，很理性的分析，我剛開始學 比較會有樓主這樣的疑問~這真的是值得反思的問題~
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師父的偉大 在於他的跟私奉獻慈悲眾生，嚴以律己刻苦修持，是平凡中自顯的偉大，不需要包裝，自然感動人心。
過度的神化穿鑿附會 反損師父一生的清譽。
Macy 抱歉喔！我說阿波羅是來插花自娛娛人的 其實阿波羅是太陽神
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太陽王之子 2018.4.28
【上師功德】～24.大力具足（下）
今天再講一個，有一次祂讀書的時候，可能也是像你們這樣年紀吧！
有一天，看到一群男孩子在丟石塊，砸狗。前面有一隻小狗，小小狗，用石塊丟，丟牠，上師聽到那個狗發出微弱的聲音，就在後面喊～不要打啦！不要打啦！
今天再講一個，有一次祂讀書的時候，可能也是像你們這樣年紀吧！
有一天，看到一群男孩子在丟石塊，砸狗。前面有一隻小狗，小小狗，用石塊丟，丟牠，上師聽到那個狗發出微弱的聲音，就在後面喊～不要打啦！不要打啦！
那些男孩子就說：牠是瘸，又瞎又瘸把牠打死。沒用，把牠打死，然後拼命丟石塊。哇！上師看了很不忍心，就衝到前面去，裡面是臭水溝，衝
Steven 謝謝您的提醒
林 辛苦了。
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