福團2014年的台灣超大提升營,有4萬人參加,2019年6月福團世界各個中心或教室,一同看”金女影帶”的”提升營” ,也號稱是4萬學員在參與-那是說,福團從2014年7月到2019年6月(5年內),福團學員基本上是沒有增加嗎?如是7.26-28的淨智營,怎會傳出”參加人數暴增”呢? 參加福團的淨智營,需"自報自己的身家資料"-那還真是令人擔心與不得不質疑呀!
2019.7.15
2019.7.15
RE-今年7/26-28第1-63期淨智營參加人數暴增，護持團隊在永康沙盤推演
@...>這是真實的訊息,還是在刻意地作宣傳呢? 以2014年7月”超大的提升營” 說有4萬人參加-那還是因為福智主事者大力的宣傳-說在2014年的提升營,是可以看到金女的影像檔(PS: 2014年7 月以前,福團只能”專人專放”金女的聲音檔)
反觀,2019年6月 福團世界各個中心或教室,一同看”金女影帶”的”提升營” ,也號稱是4萬學員在參與-那不是就是在說,福團從2014年7月到2019年6月(5年內),福團學員基本上是沒有增加;
如是2019.7.26-28的淨智營,怎會傳出”參加人數暴增”呢?
如是2019.7.26-28的淨智營,怎會傳出”參加人數暴增”呢?
*陳耀輝學長現在會比盧總幹事或如證,要能拉攏學員嗎?
*參加福團的淨智營,需這樣的"自報自己的身家資料"--那還真是令人擔心與不得不質疑呀!
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福智台南分苑
2019.7.13 下午5:33 ·
⟨ 一群人一起走一步⟩
團體大多數人都參加過淨智營，您可能還不知道一個營隊是怎麼來的吧！對，就是這樣一次又一次的溝通和協調，今年7/26-28第1-63期淨智營參加人數暴增，護持團隊在永康沙盤推演，期待讓正行學員有一個很好的生命學習。感恩您們
https://www.facebook.com/tainanblisswisdom/photos/pcb.2152000091589120/2151999884922474/?type=3&theater
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https://www.facebook.com/tainanblisswisdom/photos/pcb.2152000091589120/2151999884922474/?type=3&theater
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真如老師 2019 心靈提升營——聽聞隨轉、掌握幸福
真如老師開示
2019/07/08
[節錄]
福智 2019 年上半年度的全球心靈提升營，於 6/15、16 圓滿舉行了。透過網路連線，四萬多名身在美國、加拿大、日本、韓國、澳洲、汶萊、馬來西亞、臺灣等上百個地點的廣論學員，一起跟著福智僧團的如俊法師，學習真如老師的開示影片。
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福智台南分苑
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福智台南分苑
2019.7月3日下午9:30 ·
⟨ 人生何去何從 ⟩
今天恭請到陳耀輝學長，為大眾介紹 師父留給在家眾學習的步驟「三量五級」，從世道來看我們必需學佛，學了佛以後，那又為什麽確定要學道次第呢....這一講將安排三堂課，歡迎同修共同參與。
@...> 陳耀輝學長現在會比盧總幹事或如證,要能拉攏學員嗎?
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[補充]
*參加福團的淨智營,需這樣的"自報自己的身家資料"--那還真是令人擔心與不得不質疑呀!
http://tp.blisswisdom.org/archives/21003......
2019淨智營第一期63-35梯相關資料
https://drive.google.com/....../1FSGJxCg7E6y....../view
梯 第一期 淨智營前行作業
1 生命回顧：請務必依發生時間(年齡)先後次第，詳細回憶自己一生。 區 第 組
2 擇其重要部分，填寫各項項目，其中亦包含學佛、學廣論因緣。 班級: 姓名
3 描述事項時，亦須提及內心的想法及感受。回顧做得越認真，則上课時較能有更深刻的收穫。內容最好包括:
3.1 出生背景：何地、何年、家庭成員、父母管教方式、自己與家人互動情況、經濟狀況、特殊事件等。
3.2 求學過程：如何選校(受誰影響)、科系、成績、與師友互動情況、志向、特殊事件、學佛狀況。
3.3 就業過程：如何選擇此行業(受誰影響)、工作目的、與同事互動情況、履歷、特殊事件、學佛狀況。
4 請參照附件中林士中、高天明等案例的呈現方式依年齡填寫。填寫內容請比參考案例更詳細。
5 請將前行作業與參考案例分開，參考案例為上課教材請勿交回。
[補充]
*參加福團的淨智營,需這樣的"自報自己的身家資料"--那還真是令人擔心與不得不質疑呀!
http://tp.blisswisdom.org/archives/21003......
2019淨智營第一期63-35梯相關資料
https://drive.google.com/....../1FSGJxCg7E6y....../view
梯 第一期 淨智營前行作業
1 生命回顧：請務必依發生時間(年齡)先後次第，詳細回憶自己一生。 區 第 組
2 擇其重要部分，填寫各項項目，其中亦包含學佛、學廣論因緣。 班級: 姓名
3 描述事項時，亦須提及內心的想法及感受。回顧做得越認真，則上课時較能有更深刻的收穫。內容最好包括:
3.1 出生背景：何地、何年、家庭成員、父母管教方式、自己與家人互動情況、經濟狀況、特殊事件等。
3.2 求學過程：如何選校(受誰影響)、科系、成績、與師友互動情況、志向、特殊事件、學佛狀況。
3.3 就業過程：如何選擇此行業(受誰影響)、工作目的、與同事互動情況、履歷、特殊事件、學佛狀況。
4 請參照附件中林士中、高天明等案例的呈現方式依年齡填寫。填寫內容請比參考案例更詳細。
5 請將前行作業與參考案例分開，參考案例為上課教材請勿交回。
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