聽到常師父說”傳承” 學員或福僧就得”傳承”嗎?那常師父是接那裡的傳承,金女為何不明說的,要跳過呢? 難不成金女在擔心甚麼的不敢說? 還是半路插進福團的金女,根本搞不清呢?為何已經是聯波活佛的入室弟子的金女,在1995-2000年,不讓聯波活佛解除她多年的魔障呢?即金女是2000年時,特別要”到福建廣化寺參訪”的常師父幫她出魔障
2020.3.11
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2020.3.11
RE-有的學員已經跟著師父學了三十年了，在三十年中間，從我們沒有聽過什麼叫「傳承」二字 一直到現在，我們已經得過多少傳承了？幸運地在師父的僧團裡出家的法師們，傳承就得了多少了？
@..> 這是在說甚麼呀!是說聽到常師父說”傳承” 學員或福僧就得”傳承”嗎?
*那常師父是接那裡的傳承,金女為何不明說的,要跳過呢?
難不成金女在擔心甚麼的不敢說? 還是半路插進福團(2000年5月滲入福團)的金女,根本搞不清呢?
RE-[聯波]仁波切要傳給我[金女]《廣論》的傳承，一些學生[PS:金女到北京,認識的一些跑佛門的北京學佛的大學生]還猜測：是不是要收你做入室弟子，才傳給你傳承？
*講這件事的時候是個夏天嘛！現在還記得空氣裡有一些花香的味道。
@...>為何1995年的夏天,聯波活佛會只想傳給金女傳承呢?
且金女為何1995年成為聯波的入室弟子後,在1996年開始聽常師父的錄音帶與打算進入福團呢?
又為何1995年已經是聯波活佛的入室弟子的金女,在1995-2000年,不讓聯波活佛解除她多年的魔障呢? 以2000年5月,金女是專程的從東北趕到福建省莆田市的廣化寺,請那時在廣化寺參訪的常師父,幫她除魔障—
只是本來是”金女請常師父幫她除魔障”的戲碼,後來是變成”金女被魔附身的” 說出 ”金女的前世是常師父前世的大弟子”-這讓常師父信以為真的,開始聽金女的諸多建議(當然,當時金女會說是 “皈依常師父的魔”,提出的建議吧)-其中一項是要常師父轉向大陸找善知識,…期間,第一個受惠的,竟是聯波活佛的道場,與在大陸開素食館,或經營有機事業之金女同夥-大慶同鄉.
其中較可循的是2000年到2017年,福團資助聯波活佛之情況來推估—即從2000年經金女轉交給聯波活佛蓋道場,到後來特別相信金女的福團學員,自動地上繳給聯波活佛蓋道場”—如是17年的資助金額,應該是很驚人,但卻隱密的無人知道實際的資助金額! 然只要看到聯波活佛的道場與2017年完工的”法喜苑”的規模,大概還是可以推出那驚人的贊助金吧!
*PS:聯波活佛四川各莫寺法喜苑宮殿開光法會,於2017.7.29獲得大圓滿，這裡建成了主體高為80餘米的亞洲室內第一彌勒佛殿，…..
RE-是不是要收你做入室弟子，才傳給你傳承？講這件事的時候是個夏天嘛！現在[2020年3月]還記得空氣裡有一些花香的味道。
*傳承總是一件很美妙的事情，尤其是上師講出來的時候
@..>到2020年3月,金女還在耍這些招數—如金女說,聽到”傳承”的字眼,就聞到空氣裡有一些花香的味道—這完全就是要讓福團那群憨僧與憨學員,再度將金女神化成 “金女就是不一樣” 或 “好殊勝” “好羨慕”呀!
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講次 204
(2020/03/12 ~ 03/15)
科判 道前基礎
主題 釋儀中諸智者異門
音檔3B 14:44 ~
16:52
廣論段落 P2-L6 此中傳有二派釋儀
手抄頁/行 第1冊 P87-LL4 ~ P88-LL3 ( 2016 南普陀版：第1冊 P87-LL3 ~ P88-LL3 )
手抄段落 此中傳有二派釋儀……我們看一看
[金女說]
師父在這一段裡邊很顯然是介紹傳承。
在很多年前，沒有學《廣論》之前，我們不瞭解傳承的重要性，所以師父用特別簡單的例子來告訴我們：傳承的來源都是非常非常地圓滿，來自於非常非常傑出的人。傳承是非常重要的，顯示著傳規、法的清淨，還有它的尊貴。 [02′14″]
我第一次學法聽到「傳承」兩個字的時候，心裡就在這兩個字上想了很久。
那時候跟我在一起學法的一些學生[@即金女到北京,認識的一些跑佛門的北京學佛的大學生]，我們還在星空下討論「傳承」是什麼？
因為[聯波]仁波切要傳給我《廣論》的傳承，一些學生[@如上所說] 還猜測：是不是要收你做入室弟子，才傳給你傳承？
在講這件事的時候是個夏天嘛！現在還記得空氣裡有一些花香的味道。
然後 在講到傳承的時候，雖然所有《廣論》班的同學——那時候都是大學的同學，他們都陷入了沉默；我們一起在星空下沉默，心可能是跑到很悠遠的一種追憶裡。傳承總是一件很美妙的事情，尤其是上師講出來的時候。 [03′11″]
但那個時候對傳承是什麼並不知道，只是非常地嚮往。那麼現在看看，我們學習《菩提道次第廣論》之後，已經得到多少傳承了？
大家可以想一想。有的學員已經跟著師父學了三十年了，在三十年中間，從我們沒有聽過什麼叫「傳承」二字 一直到現在，我們已經得過多少傳承了？
還有，幸運地在師父的僧團裡出家的法師們，傳承就得了多少了？
有的時候一個夏季、一個冬天，我們都努力地三個月、兩個月這樣集中時間去學傳承。
很多很多珍貴的傳承，都透過師父帶我們學《廣論》，我們會生起希求心 想要得到這樣的傳承；也有善知識會悲愍我們這些弟子，傳給我們傳承。
想想三十年前師父是一個人告訴我們傳承的重要性，而今已經有這麼多的弟子們都瞭解傳承的重要性，而且我們得到了特別多的傳承。
所以看到這一段的時候，真的特別特別感恩師父能把《廣論》帶給我們。 [04′29″]
這一小段，師父說：「殊勝的教授，都是靠這個傳承下來。這個是從佛傳下來，經過諸大祖師圓滿的教理、正確的修持，都從這個圓滿的師承這樣地傳遞下來，非常重要、非常重要！」
說從佛傳下來的圓滿的教理，還有正確的修持，如果學了這個圓滿的傳承的話，我們所學的教理它就會有完整的系統性，比如說五大論，它會完整地闡述《釋量論》、《中觀》、《現觀》、《俱舍》，還有《戒論》的內涵，它都是有傳承的。 [06′01″]
第二步還要有正確的修持。比如說打坐，打坐的時候到底是不是空空蕩蕩地坐，坐到好像沒有念頭了，就是什麼境界了？還是一定要心裡緣一個善所緣？那麼善所緣千差萬別，緣哪一個善所緣還能一邊修定、一邊累積福報呢？就是緣佛像的善所緣。在〈奢摩他〉的時候，還有廣泛的講述。 [06′28″]
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