若金女一開頭就將「軌範語淨」的意涵或要旨,搞錯,那她再舉多少公案,都是偏頗的吧! 至於”聽到這樣的傳承，我們應該感謝誰?”-那是福僧性勤刻意作球,好讓學員有機會,再對金女”歌功頌德”嗎? 還是性勤是要學員感恩聯波活佛呢?福團的金老師(或稱上師)講的多是螞蟻 星星 月亮 花朵 水晶孔雀等,且20年來,還是心虛地不常公開露臉?
2020.5.15
2020.5.15
RE-福僧性勤問學員
1. 老師(金女)講了三個公案，這幾個公案和「軌範語淨」的關聯為何？
2. 今天所以能夠聽到這樣的傳承，我們應該感謝誰？
@.....>若金女一開頭就將「軌範語淨」的意涵或要旨,搞錯,那她再舉多少公案,都是偏頗的吧!
至於第二個問題-那是性勤刻意作球,好讓學員有機會,再對金女”歌功頌德”嗎? 還是性勤是要學員感恩聯波活佛呢?
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福智僧團
2020.5.15
【全廣第 2 輪】第 222 講 討論題綱(二)／性勤法師
1. 老師講了三個公案，這幾個公案和「軌範語淨」的關聯為何？
2. 今天所以能夠聽到這樣的傳承，我們應該感謝誰？
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福智僧團
2020.5月11日下午12:13 ·
【全廣第 2 輪】第 221 講 討論題綱 (二)／盧克宙學長
1. 在《四家合註入門》中，對於「軌範語淨」：
(1) 就文字上，描述的「語淨」是什麼條件？
(2) 文字上未明講，但才是實質上最主要的條件是什麼？
(3) 「軌範相續清淨」表現在説法上的是什麼內涵？
(4) 反過來，應該要避免的「不清淨」的過失是什麼？
2. 在這一講，我們除了學到「師長的説法功德」以外，老師還教我們：
(1) 應該還要如何向內觀察反省？
(2) 我們還不到對他人講法的時候，現在如何在因地上種因？
3. 請和師父詮釋的「軌範語淨」（第 209 講～211 講）相比較，二位師長的詮釋：
(1) 文字上的不同為何？
(2) 內涵上的相同為何？
4. 「軌範語淨」和「善知識十德」相比對：
(1) 什麼是「軌範」的定義？
(2) 「軌範語淨」和「善知識十德」相互比對了解。
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福智僧團
2020.5.14 上午11:35 ·
【全廣第 2 輪】第 222 講 討論題綱(一)／如英法師
1. 用一個「真實饒益眾生的心」和別人互動，請問這個行相是什麼？
2. 依著正法的定義「摧伏所化機的煩惱，能令他的相續生起功德，依此引導令至正道」，依這三點，可否舉例經驗或行相？
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2020. 5月12日下午5:55
RE-[如亨說] 我這二個月來自主隔離於湖山分院，被僧團保護地很好，
@.....>如亨在2020.2月到4月,自主隔離2個月-那是說如亨在2020.2月到4月,就往返加拿大與台灣2-3次嗎?
若是,那如亨是台灣與加拿大之間的橋樑,或財物的搬運工嗎?！
若是,那如亨是台灣與加拿大之間的橋樑,或財物的搬運工嗎?！
RE-[福團某學員說] 真希望我們LKK族，也能聽到如亨法師的開示。祈求！
@.....>其實只要寫自己跟母親的故事,即使寫的不是很流利,大多還是會很感人;不想,擅長催化情感的金女,與她的得意弟子(如-如亨),現在完全是利用學員之”親情”關係,來弘化-即金女與如亨,想讓學員在感動流淚中,誤以為自己多少是淨化了,或有一些修行了- 殊不知這是另一類的”魔術”效果呀!
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福智高雄學苑
2020.5月4日上午11:00 ·
《給寫作班的念恩信》
釋如亨/2020.04.28
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福智內幕大公開 當個所謂的上師 20年來，偷偷摸摸，不敢公開透明，唉！
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