盧是太了解金女的一切心思,故會特別要學員去思考金女為何要特別的講”阿底峽尊者的事業內容”-即盧在提醒福團的僧俗,要繼續有錢出錢,有力出力的,配合金女在加拿大P島的炒地皮,與搶房產的計畫吧!
2020.11.10
https://www.facebook.com/groups/1953123191590245/permalink/2754981111404445/
2020.11.10
RE- [盧克宙說]在<全廣2> 273 講中：
(1) 師父提示我們什麼主要的內容？
(2) 老師(金女)又如何引導我們深入？
(3) 性承法師又如何引導我們學老師(金女)的法？
@.......>
盧克宙在此為何特別指出-要對”性承如何引導大家對金女所說的法”呢?
是性承最近很紅,還是性承所擬之<全廣2> 273講次的討論題綱,全是只針對金女所解析的內容,作探討呢?
如是,廣論研討班的班長,若照盧所鋪陳的討論題綱,那不就是要對如下四項作討論?
(1) 師父提示我們什麼主要的內容？
(2) 老師(金女)又如何引導我們深入？
(3) 性承法師又如何引導我們學老師(金女)的法？
[4] 盧克宙又如何要我們跟著性承所引導的去討論….
[5] 乃至班員又要照1-4, 外加 “班長是何的引導”!
不知這樣專精討論後,會得出甚麼認知呀?!
RE-[盧克宙提出] 思考題：在這一段中：
(1) 師父不講尊者具體的事業內容，老師反而要詳講。我們應如何理解？
(2) 我們應如何相應？
@...>盧真是太了解金女的一切心思,故會在這裡,特別要學員去思考金女為何要特別的講”阿底峽尊者的事業內容”- 也就是盧在提醒福團的僧俗,要繼續有錢出錢,有力出力的,配合金女在加拿大P島的炒地皮,與搶房產的計畫吧!
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【全廣題綱】廣海明月第 273 講 討論題綱(一)／性承法師
1. 請問為什麼老師(金女)數數提到想講給大家聽《阿底峽尊者傳》？
2. 為什麼老師會問我們想不想了解？會不會想聽呢？
3. 為什麼老師很想好好學《阿底峽尊者傳》？原因有哪些？
☀️第 273 講全文 (2020/11/09-11/11)： https://www.blisswisdom.org/teachi…/dailylamrim2/5212-130273
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2020.11.9
【全廣題綱】廣海明月第 273 講 討論題綱(二)／盧克宙學長
從第 269～273 講，學習範圍都在：在印、藏二地中，於聖教所作事業。
1. 在269 講及 270 講中：
(1) 師父提示我們什麼主要的內容？
(2) 老師又如何引導我們深入？
2. 在 271 講及 272 講中：
(1) 師父提示我們什麼主要的內容？
(2) 老師又如何引導我們深入？
3. 在 273 講中：
(1) 師父提示我們什麼主要的內容？
(2) 老師又如何引導我們深入？
(3) 性承法師又如何引導我們學老師的法？
4. 思考題：在這一段中：
(1) 師父不講尊者具體的事業內容，老師反而要詳講。我們應如何理解？
(2) 我們應如何相應？
☀️第 273 講全文 (2020/11/09-11/11)： https://www.blisswisdom.org/teachi…/dailylamrim2/5212-130273
#廣海明月
#全球廣論第二輪
#道前基礎
#造者殊勝_得已於教所作事業
https://www.facebook.com/guanduleezen/photos/a.573061546236342/573065009569329/?type=3&theater
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天
福智的法師們看起來比這些學長、阿遠還不如了，那些表面上看起來地位高的老福僧們，如阿淨、阿證，只剩徒有空名但沒實權的地位。
天 感覺盧想把金女塑造的比常師父更厲害、修行更深、學識更淵博的感覺🤔，不然怎麼會刻意的提「師父沒講，老師（金女）為什麼要講」這種問題？而且常師父講的法，已經淪為「題綱」和「引起動機」而已。
常師父在福團真的越來越沒存在感了，已經逐漸的被金女取代掉了。
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