若金女或福團福僧總是(或只說)師長功德與僧團功德-那是不是也是一種把別人抬出來當後盾,然主要是要光顯自己的門楣呢? 福團僧俗就算有思考,還是會覺得自己想的不是正確的,常師父、金女、資深的福僧講的才是最正確的,乃至還會全盤相信,不懷疑,不尋找非福智的資料,來佐證-福團這樣的學佛風氣,正確嗎?
2020.10.19
https://www.facebook.com/groups/1953123191590245/permalink/2733758040193419/
2020.10.19
RE-[佛子諦聽 版主說] 不知道為何,人的習慣總是很喜歡蹭上一代有名大德的熱度,再怎樣都要把大德搬出來大吃豆腐,才顯得自己現在做的事情是很有意義的、所選擇的是正確的。
*我們真的有何資格去替故人代言,藉以消費?...自己選擇要怎樣,就說自己要做的就好,為何總是要把別人抬出來當後盾,來光顯自己的門楣呢?
@....>若金女或福團福僧總是(或只說)師長功德與僧團功德-那是不是也是一種把別人抬出來當後盾,然主要是要光顯自己的門楣呢?
舉例:
1. https://www.blisswisdom.org/topic/ceremony/5206-9327
2020 福智憶師恩法會,五萬人線上團聚,2020/10/14
[節錄]…..老師(金女)就帶大眾一起思考:師父對我們的深恩是什麼、對我們的期許是什麼?回想 30 多年前…..
@….>這段話幾乎是金女對學員講話中,必說的台詞.
2. 福智台南分苑 2020.10月17日下午1:00 ·
早上, 如偉法師來台南關懷,宣說師長、僧團功德,會中還準備些影片,居士們還是首次見到,讓大眾對師長功德有更深的體會,感恩法師慈悲,感恩師長。
3. https://bwsangha.org/topics/blissandwisdom/823-11027
A .如果沒有日常師父與真如上師,何能認真審視生命,斷苦及苦因—性根法師
釋性根 2017/10/03 4201
釋如俊
2017/09/29
真如老師說,福智是很多人一起學《廣論》行善的地方。法師深感得來不易。噶當師徒在西藏努力三百年,宗大師教法才出世;日常師父、老師動機純潔,三寶加持,才能弘揚教法。
-------------------
2020. 9月10日
·
敬祈,善護念自他...
不知道為何,人的習慣總是很喜歡蹭上一代有名大德的熱度,再怎樣都要把大德搬出來大吃豆腐,才顯得自己現在做的事情是很有意義的、所選擇的是正確的。
其實縱然是傳承或師徒關係,各自從上一代學到的東西都不一樣,縱然師長有公開認證,也只能說這位弟子有某方面得到師長體會的心法而已,更何況是大德根本就沒啥認證的證據,卻也能說成自己親近過哪些大德、自己是代代相傳的重要人物?!
其實佛法的傳承根本是在於「法」,而體會在個人。縱然你是大德乃至佛陀的弟子,要不要學習、有沒有開悟自證量,這些都是自己的事情,都是攸關自己的法身慧命,跟任何人都無關。
對一件事情的看法態度,大德有他的見地,而自己如果選擇怎麼做,也應該是提出自己體會的見地、之所以選擇這樣子做的原因,這也是只跟自己有關,而不是把上一代的搬出來,就把自己做的事情合理化。
否則的話,在這時代動不動就看到誰說他是影響近代佛教的重要傳承人物、要不就都自己往上蹭,建立自己的傳承法脈源流,要不就是說自己早年親近過哪位大德,藉以標榜自己、為自己形象加分...做這些宣傳時,難道自己都不會不好意思嗎?
..
其實在一代一代時間相續中,法本身一直是如如不動的,真正用心栽培下一代的大德也不會把自己的弟子當作眷屬那樣「蓄積防老」,如同現在「把傳法當成人情交陪」那般的世俗。
而是大德明白,法雖如如,但是還是要靠「人」代代相傳下去。所付囑的是「法種、佛種」,體現出來的悲心則是一種「無私的教化」,這一切都不為了別的,只是「不忍眾生苦、不忍聖教衰」罷了...
但是不知為何,現在人總要用自己的想法去「再詮釋」、去替已經逝去的人「作註腳」?!有時候看了都覺得:為何你忍心如此?我們真的有何資格去替故人代言,藉以消費?...自己選擇要怎樣,就說自己要做的就好,為何總是要把別人抬出來當後盾,來光顯自己的門楣呢?...
https://www.facebook.com/buddhisons/photos/a.926601980708521/3191980217504008/?type=3&theater
----------------
天 福智從上到下最常掛在嘴邊的就是「師父說」、「老師(上師)說」,上至金女,下至學員消文、分享,都是如此,從來都沒有「自己說」,沒有勇氣去思辨,永遠都在固定的範圍繞而已,
就算有思考,卻會覺得自己想的不是正確的,常師父、金女、福僧講的才是最正確的,而且全盤相信,不會去懷疑,也不會去尋找非福智的資料來佐證這些人講的倒底對不對,
而這些人到了一定年資當上班長後,以盲導盲,繼續這樣教給學員,
比較有思維的人覺得這不是自己要的就走了,比較容易接受的就留下來,然後這個循環又不停的一直循環下去。
沒有留言:
張貼留言