福團金女一直想透露自己對空性或菩提心很有證量的樣子,盧大概看透,以盧在他提出的”討論題綱”中,完全沒有跟金女起舞;一直活在”一定要對金女或常師父修信念恩”的陰影中的福僧,才會一再無厘頭地提出”金女是如何引導修信念恩”的”討論題綱” -看到福僧需這樣苟且的活在金女的屋簷(管控)下,這有意義與值得嗎?!
2019.9.3
2019.9.3
*金女利用解析常師父講過的廣論(金女解析的稱”全廣2”) 的機會,不斷展現她是”懂空性”或”懂菩提心”的,說了一堆大家早已了知的一般概念. 然說真的,金女是想輾轉的顯出”我(金女)對空性或菩提心,是很有證量”的意思.
*對金女這種狡詐的心思,盧克宙大概看透了,以盧克宙在他提出的”討論題綱”中,就完全沒有跟金女起舞-也就是盧克宙完全沒有就金女所提的”空性”或”菩提心”的這一大部份,提出任何的”討論題綱”!
*至於福僧如華就沒有盧克宙這樣的有勇氣,也就是如華還是很矯情的,應逼出一題討論題綱-即如華說:老師(今女)是以什麼樣的觀點引導我們聽聞師父的開示，能夠去修學依止法、修信念恩？平常我們藉由一天的身語意造業中，怎麼樣對師長修信念恩？”
--其實常師父或金女的在這段講解中,主要不在說”修信念恩”的意思,但如華因為一直還活在”一定要對金女或常師父修信念恩”的陰影中,故此時會如是莫名其妙(或無厘頭)地提出”金女是如何引導修信念恩”的”討論題綱” –-看到福僧需這樣苟且的活在金女的屋簷(管控)下,這有意義與值得嗎?!
-------------------------講次 0149 (2019/09/02 ~ 09/04)
科判 道前基礎
主題 〈皈敬頌〉造論宗旨
音檔 3A 19:48 ~ 20:40
音檔 3A 19:48 ~ 20:40
廣論段落 P2-L1 故離智者歡喜道……故我心意遍勇喜
手抄頁/行 第1冊 P75-L3 ~ P75-L7 ( 2016 南普陀版：第1冊 P75-L5 ~ P75-L10 )
手抄段落 一直等到接觸了本論......結果是大不一樣。
[節錄]
金女說
你一看《廣論》，總有一種心明眼亮的感覺，尤其是學到空性的部分。講到空性的部分，我們就是讀《金剛經》啊、讀《心經》啊，可是到底空性的次第是怎麼修的？到底空性的見解什麼樣是最純粹的？沿著這樣的見解觀修了之後，確實能夠解決生死輪迴，而不會修到斷滅空，甚至因為錯修了這個去墮落了；或者因為錯解空性，結果還把業果見廢除了，認為不需要重視因果，甚至也不需要重視戒律，產生了這樣奇怪的看法；或者一切都空了，什麼都不在乎了，產生了種種可怖的偏差。 [06′51″]
一旦學習《廣論》之後，我們會發現：哇！空性的見解、依止善知識啊、積累資糧啊、小心持戒啊，它有一個嚴格的次第。
而且對於空性見解學習次第的討論辨析方面，真的是太多浩瀚的典籍，可是《廣論》就把它鋪設得非常清楚。乃至修習菩提心，…..
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福智僧團
2019.9.3
【全廣 II】第 149 講 討論題綱(一)／盧克宙學長
1. 《廣論》解決了「不能相容」的問題，師父提到哪幾個元素來說明？
2. 《廣論》可以解決問題，請問《廣論》是怎麼幫助我們解決問題的？
3. 從上一講到這一講，你覺得師父的用心是怎麼樣？如何體會到師父對我們的用心？師父的期盼是什麼？
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福智僧團
2019.9.3
【全廣 II】第 149 講 討論題綱(二)／如華法師
1. 在近兩講師父的開示內容當中，主要針對什麼內涵、行相開示引導？
2. 《廣論》能夠解決「互不相容」的問題，師父提到哪幾個元素來說明？這樣全圓道次第殊勝不共的特點是什麼？
3. 這講內容當中，老師是以什麼樣的觀點引導我們聽聞師父的開示，能夠去修學依止法、修信念恩？平常我們藉由一天的身語意造業中，怎麼樣對師長修信念恩？
#全球廣論第二輪 #皈敬頌 #造論宗旨 #討論題綱
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