福尼在尼團好像沒甚麼可修的-只能天天在這些"芝麻綠豆"的事情上,撐口舌吧! 一直傳播這些以管窺天的訊息,福智為何可以樂此不疲,是如何做到的?幸福十堂課內容, "孝子心"的對像是老闆!?虛心學習是讓教授者覺得他很重要!唉!如得的知見?令人傷腦筋!!
2019.3.15
2019.3.15
RE-意識到自己語氣不太好，又走了回來：「抱歉，我剛講話好像有點......」。...切豆腐的手也停了下來：「對不起，我學習態度也沒調好。」
@...> 這就是福團最自傲的"修行"—即所謂的”向內調伏的修行，不論何時何地，都火熱上演。”
然這真是很不得了的”修行”嗎?值得這樣地說出或賣弄嗎?
@...> 這就是福團最自傲的"修行"—即所謂的”向內調伏的修行，不論何時何地，都火熱上演。”
然這真是很不得了的”修行”嗎?值得這樣地說出或賣弄嗎?
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妙音佛學院
2019.3.14
2019.3.14
「豆腐切太大了！」淩晨四點多，外面的天還是黑的，零下十幾度的大寮，瞬間更冷了。
沒過多久，那位法師似乎意識到自己語氣不太好，又走了回來：「抱歉，我剛講話好像有點......」。
話沒說完，切豆腐的手也停了下來：「對不起，我學習態度也沒調好。」
天還沒亮，曙光已照進修行人的心窗，縱然天氣嚴寒，向內調伏的修行，不論何時何地，都火熱上演。
沒過多久，那位法師似乎意識到自己語氣不太好，又走了回來：「抱歉，我剛講話好像有點......」。
話沒說完，切豆腐的手也停了下來：「對不起，我學習態度也沒調好。」
天還沒亮，曙光已照進修行人的心窗，縱然天氣嚴寒，向內調伏的修行，不論何時何地，都火熱上演。
https://www.facebook.com/…/pcb.228531134…/2285311058356633/…
[福尼在尼團好像沒甚麼可修的-只能天天在這些"芝麻綠豆"的事情上,撐口舌吧!]
[福尼在尼團好像沒甚麼可修的-只能天天在這些"芝麻綠豆"的事情上,撐口舌吧!]
Ti 她們也是可憐，出家幾十年，只能配合團體要求，寫這些生活點滴，網紅的內容可比他們精采了。
Helen 真的是有夠可憐
福智內幕大公開 藥方一帖：不聽不看外界，每天薰習金女雞湯，即可！
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2019.3.15
如得的幸福十堂課內容, "孝子心"的對像是老闆!?虛心學習是讓教授者覺得他很重要!?.......唉!!!如得的知見?令人傷腦筋!!
這些內容需要一位元法師講嗎!?還亂講一通, 國中小的老師講授論語時, 講得更道地!
https://www.facebook.com/teddy727tw/posts/2267344249952923
這些內容需要一位元法師講嗎!?還亂講一通, 國中小的老師講授論語時, 講得更道地!
https://www.facebook.com/teddy727tw/posts/2267344249952923
福智如得法師關懷幸福十堂課學員的上課內容~ 與您分享
如何掌握人際關係!
五心，四力，三不
@ 五心
1.孝子心
心順著老闆，因為給你薪水，修信念恩，因為他福報比你大，能力比你強。
心順著老闆，因為給你薪水，修信念恩，因為他福報比你大，能力比你強。
2.虛心
跟別人學，人渴求需要感，讓別人覺得他很重要，儒子可教也!
跟別人學，人渴求需要感，讓別人覺得他很重要，儒子可教也!
3.歡喜心
自己常保持歡喜心，自己會有自信，也讓別人容易親近，工作上氣氛好，做起事來會比較高興，不要皮笑肉不笑，從內在感到快樂，把快樂建築在外境上，會漸漸失去掌控自己的能力。
自己常保持歡喜心，自己會有自信，也讓別人容易親近，工作上氣氛好，做起事來會比較高興，不要皮笑肉不笑，從內在感到快樂，把快樂建築在外境上，會漸漸失去掌控自己的能力。
將快樂建立在內心上面，不求十全十美，但求盡心盡力。
每個人都是相互依存的，食衣住行育樂，無一不是從第三者那邊獲得的，我們何嘗發現到眾生都在幫助我，這樣就會對眾生有歡喜心，透由思惟對眾生產生歡喜心。
4.熱心
熱於助人的人，別人也會喜歡你，也會對你比較好，福報也會比較好，較能夠增長，想要什麼，就能夠獲得。ex: 今年我想要升經理，就可能得到。
熱於助人的人，別人也會喜歡你，也會對你比較好，福報也會比較好，較能夠增長，想要什麼，就能夠獲得。ex: 今年我想要升經理，就可能得到。
博多瓦祖師：福報大小不在於財富的多寡，而在於自心顛倒識生與不生(福報大的人，容易升起正面思考)
師父：所有的快樂來自如理作意，所有的痛苦來自非理作意。
要常在公司觀察有那些漏洞，關心別人有什麼需要幫助。
5.同理心
站在別人的角度想事情，透由聆聽知道別人需要什麼，還是有一顆敏銳的心知道他的理路，給予他適時的協助，可透由自他換，站在別人的角度思考。
站在別人的角度想事情，透由聆聽知道別人需要什麼，還是有一顆敏銳的心知道他的理路，給予他適時的協助，可透由自他換，站在別人的角度思考。
軟心造業：在不得已，帶著慚愧的心的情況下造業，這種情況，造的業會比較輕一點。
@ 四力
1.聽聞力(友誼,忠告)
A.善聽聞(聽到別人真正要表達的內含)
B.諦聽聞(善發問，復述，少用我的字眼)
C.意思念之(真正在意別人時，就會完全抓住重點，會記住)
A.善聽聞(聽到別人真正要表達的內含)
B.諦聽聞(善發問，復述，少用我的字眼)
C.意思念之(真正在意別人時，就會完全抓住重點，會記住)
2.觀察力
(對周圍的人事物要保持高度的敏感力)
密勒日巴尊者：萬有皆現為經典。多觀察別人的亮點，有一雙發現美的眼睛，肯定住他生命中的亮點。
(對周圍的人事物要保持高度的敏感力)
密勒日巴尊者：萬有皆現為經典。多觀察別人的亮點，有一雙發現美的眼睛，肯定住他生命中的亮點。
3.思惟力
(別人的話，透由思惟，找出理路，給予正確的回應)舉一反三，祈求祈禱，用一個崇高的觀點，來看生命的真相。
(別人的話，透由思惟，找出理路，給予正確的回應)舉一反三，祈求祈禱，用一個崇高的觀點，來看生命的真相。
4.講說力
(要讓對方聽起來容易接受，很舒服，要很善巧)
(要讓對方聽起來容易接受，很舒服，要很善巧)
@ 三不
1.不觀過
(觀察別人的過失，並不能幫助別人，也會傷害自己)
(觀察別人的過失，並不能幫助別人，也會傷害自己)
2.不抱怨
(不要箭頭都指向別人，訴苦可以的，訴苦是陳述自己的情形)
(不要箭頭都指向別人，訴苦可以的，訴苦是陳述自己的情形)
3.不批評
(如何把境界正確的理解)
把注意力放在這個人跟這件事是分開的，正面鼓勵的方式才能正確的幫助到他。
(如何把境界正確的理解)
把注意力放在這個人跟這件事是分開的，正面鼓勵的方式才能正確的幫助到他。
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Ti 如果拿這些內容去檢視阿得、阿遠、阿證...，他們自己都不合格！他們的開示總是看不下去，虛偽得讓人想吐，都要求學員不看、不聽，還說什麼五心四力三不？阿得的笑臉跟阿遠一樣了，有種邪惡感。
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