梵因法師說-金女的五部部長,遭”非人干擾”-這大概不是指常師父還在世時,發生的事吧! 以常師父在世,只有如群知道金女,不是嗎?推算金女是在2005-2006年的前後,讓現在是金女核心團的五位部長,有”非人干擾”的現象-後因是金女的法力制服非人,故這五位部長,以後的日子,須持續的聽金女的話,才能安然度日
2018.7.5
2018.7.5
梵因法師說- 金女的五部部長 遭”非人干擾”
....>這大概不是指常師父還在世時,發生的事吧! 以常師父在世,只有如群知道金女,不是嗎?
....>這大概不是指常師父還在世時,發生的事吧! 以常師父在世,只有如群知道金女,不是嗎?
推算金女是在2005-2006年的前後, 對第一批預科班(-即差不多是剛當兵 或當完兵的年紀的20-23歲的福僧), 造出一場”非人干擾”的混亂吧-
即金女讓現在是金女核心團的五位部長,有”非人干擾”的現象-後因是金女的法力制服非人,故這五位部長,以後的日子,須持續的聽金女的話,才能安然度日.
----------------------
http://bwsangha.org/story/master-zhen-ru/493-04085
福智僧團小故事
請給我機會
值遇．真如老師
2016/02/17
29498
----------------------
http://bwsangha.org/story/master-zhen-ru/493-04085
福智僧團小故事
請給我機會
值遇．真如老師
2016/02/17
29498
[節錄]
在我來寺第七個年頭[2003年]，班上同學藉此因緣一起向師父報告我們來寺的總結。當時我們即將面臨兵役問題，於是把問題請示師父，沒想到師父只說了一句話：「這輩子我見過的高人，你們以後也一定會見到。不用擔心！你們的問題，他會幫你們解決……」
在我來寺第七個年頭[2003年]，班上同學藉此因緣一起向師父報告我們來寺的總結。當時我們即將面臨兵役問題，於是把問題請示師父，沒想到師父只說了一句話：「這輩子我見過的高人，你們以後也一定會見到。不用擔心！你們的問題，他會幫你們解決……」
@.....> 常師父這時所說的高人,就是金女!
[原文]
師父的話音剛落，已深深地烙印在我心裡。雖然當時不太理解師父的意思，但是非常期待能快點見到師父心目中的高人，因為師父很信任他，希望把我們交給他——真如老師。
隔一年[2004年]，師父示寂了！接到消息的瞬間，幾乎無法接受，因為實在發生得太快、太突然了。
那時快要兵役體檢，意味著在不久的未來就要去當兵，到底接下來該如何面對當兵的歲月？
正一籌莫展之際，如得法師把準備當兵的同學找去，說真如老師要見大家，幫大家做當兵前行。
在多方的努力下，同學們終於見到老師。第一次見面時，剛好是老師講「親近善士」軌理的第一堂課，這真是我期盼已久的課，老師循循善誘把佛法講得非常生動，而且理路清晰。特別是老師很善巧地把所有問題都匯歸到修行人腳下第一步該怎麼做，引導我們如何面對自己的問題。
………………
老師曾經跟我們說過：「請給我機會，讓我把法留在你心中！」在老師的心中，我們都是她的責任，都是她想要關心的人。
師父的話音剛落，已深深地烙印在我心裡。雖然當時不太理解師父的意思，但是非常期待能快點見到師父心目中的高人，因為師父很信任他，希望把我們交給他——真如老師。
隔一年[2004年]，師父示寂了！接到消息的瞬間，幾乎無法接受，因為實在發生得太快、太突然了。
那時快要兵役體檢，意味著在不久的未來就要去當兵，到底接下來該如何面對當兵的歲月？
正一籌莫展之際，如得法師把準備當兵的同學找去，說真如老師要見大家，幫大家做當兵前行。
在多方的努力下，同學們終於見到老師。第一次見面時，剛好是老師講「親近善士」軌理的第一堂課，這真是我期盼已久的課，老師循循善誘把佛法講得非常生動，而且理路清晰。特別是老師很善巧地把所有問題都匯歸到修行人腳下第一步該怎麼做，引導我們如何面對自己的問題。
………………
老師曾經跟我們說過：「請給我機會，讓我把法留在你心中！」在老師的心中，我們都是她的責任，都是她想要關心的人。
就像那時 師父示寂才一個多月[@ 2004年12月, 金女就要這些第一批的預科班去見她]，大家內心都面臨著傷痛，團體很多大大小小的事情正等著處理，在這種時刻，還有誰會想到要做當兵前行？然而老師思考到團體的核心在於僧團，而師父親自栽培的第一批預科班就要去當兵了，如果沒有關顧好，因為當兵而流失了，有誰還願意來師父的僧團出家？
老師說她曾經答應過師父，要守護著大家的心，等著師父回來，再交還給師父。
自從認識老師以後，我深深地感覺到，老師懷著很虔誠的心在面對師父留給她的責任，在老師的心中， 我們每一個人都是不可被割捨的一份子。
所以後來當我們當完兵全數歸來的那一天，老師感動得淚流滿面。老師高興的並不是她成功了，而是我們都能如師父期許的一樣「我們這一群人沒有散」，回到師父苦心栽培的僧團，繼續跟老師一起完成「以僧團形式在漢土建立的五部大論學制」。
………….
～釋性彥
老師說她曾經答應過師父，要守護著大家的心，等著師父回來，再交還給師父。
自從認識老師以後，我深深地感覺到，老師懷著很虔誠的心在面對師父留給她的責任，在老師的心中， 我們每一個人都是不可被割捨的一份子。
所以後來當我們當完兵全數歸來的那一天，老師感動得淚流滿面。老師高興的並不是她成功了，而是我們都能如師父期許的一樣「我們這一群人沒有散」，回到師父苦心栽培的僧團，繼續跟老師一起完成「以僧團形式在漢土建立的五部大論學制」。
………….
～釋性彥
@……>從這篇文字可以知道第一批預科班,除了2003年,被常師父派去跟金女學習的’如群’以外,其他的預科班的學僧,基本上是都沒有看過金女.
因此 梵因法師說的那五位金女的心腹(或言橡可僧/馬可僧/或言五部長), 是除了’如群’以外,都是在常師父往生後的一個多月[@2004.12],才見到金女.
因此 梵因法師說的那五位金女的心腹(或言橡可僧/馬可僧/或言五部長), 是除了’如群’以外,都是在常師父往生後的一個多月[@2004.12],才見到金女.
***********************
http://voicefriend.blisswisdom.org/…/各期福聲/2988-v227-譯經為了清淨傳承
譯經，為了清淨傳承 ──主譯 如法法師
[節錄]
http://voicefriend.blisswisdom.org/…/各期福聲/2988-v227-譯經為了清淨傳承
譯經，為了清淨傳承 ──主譯 如法法師
[節錄]
[如法]答：我十一歲進寺院，當時[@1996年]常師父還很積極的把優秀學僧外送到印度學習藏文，我還太小，不太可能把我送去，送出去的都是十七、八到二十歲的沙彌，
甚至常師父在還沒有開預科班之前，就已送兩、三位學生到印度。
甚至常師父在還沒有開預科班之前，就已送兩、三位學生到印度。
後來也直接請四、五位藏地師長教授藏文，所以我進來寺院時，前面兩批學長的藏文程度，大都已到了能夠口語對話的地步，僧團內藏文學習風氣熾盛。
我是第一批預科班的最後一班，內部稱為甲三班。併進前面兩班之後
我是第一批預科班的最後一班，內部稱為甲三班。併進前面兩班之後
我十八歲那一年[2003年],僧團又重新開啟了一次五大論學習。
我還記得2004年10月常師父示寂後，12月份我們立即飛去內地跟真如老師學習。當時，第一批預科班都差不多是剛當兵 或當完兵的年紀[@20-23歲]，常住人力向來緊缺，大家都冀望著預科班同學長大之後，能投入常住的工作。
但到了內地之後，老師卻一再告誡我們，未來要學習五大論，藏文的底子一定要加強，不能放掉。
我還記得2004年10月常師父示寂後，12月份我們立即飛去內地跟真如老師學習。當時，第一批預科班都差不多是剛當兵 或當完兵的年紀[@20-23歲]，常住人力向來緊缺，大家都冀望著預科班同學長大之後，能投入常住的工作。
但到了內地之後，老師卻一再告誡我們，未來要學習五大論，藏文的底子一定要加強，不能放掉。
因此 在內地的那半年[@2005.1-6]，我開始練習一些簡單的翻譯。像藏系課誦本，我當時一天翻一篇，後來總共翻了三十三篇
我到隔年的6月[@2005.6 ]，回來台灣當兵，那時我又接了一個任務。因為赤仁波切準備要傳道次第的《善說精髓》，這本偈誦體大約一百頁內容，所以我就利用當兵中一年四個月[2006.10退伍]的時間來進行翻譯。
我在2006年10月份退役，真如老師立即讓我在12月份飛到內地，當時老師已組織好新一輪五大論開班。[2006.12 開始新的五部大論]
@.....>推算金女是在2005-2006年的前後, 對第一批預科班(-即差不多是剛當兵 或當完兵的年紀的20-23歲的福僧), 造出一場”非人干擾”的混亂吧-
即金女讓現在是金女核心團的五位部長,有”非人干擾”的現象-後因是金女的法力制服非人,故這五位部長,以後的日子,須持續的聽金女的話,才能安然度日.
即金女讓現在是金女核心團的五位部長,有”非人干擾”的現象-後因是金女的法力制服非人,故這五位部長,以後的日子,須持續的聽金女的話,才能安然度日.
總之,梵因法師說- 金女的五部部長遭”非人干擾”.....>這大概不是指常師父還在世時,發生的事吧! 以常師父在世,只有如群知道金女,不是嗎?
沒有留言:
張貼留言